Get Processus obstructifs: Unité d'enseignement 2.8 (French PDF

By Marie-Céline Bonin,Arnaud Bourdin,Maurice Laville,Jean-Luc Monin,Gabriel Perlemuter

L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.

Ce cahier, consacré à l'UE 2.8 Processus obstructifs (semestre three) présente les mécanismes physiopathologiques de l'obstruction et décrit les signes, les issues et les thérapeutiques des pathologies étudiées.

Il aborde :
- l'anatomie et los angeles physiologie de l'appareil cardiovasculaire et les symptômes (douleur thoracique) ;
- les pathologies cardiaques : pathologie coronaire (angor d'effort, syndromes coronaires aigus, infarctus du myocarde), arrêt cardiocirculatoire, pathologies obstructives veineuses (thrombose veineuse profonde), embolie pulmonaire ;
- l'anatomie et los angeles physiologie de l'appareil respiratoire et les symptômes (dyspnée, toux, expectoration) ;
- les pathologies respiratoires : asthme, bronchite chronique obstructive, embolie pulmonaire,
- l'anatomie et los angeles physiologie de l'appareil digestif et les symptômes (douleur abdominale, dysphagie, vomissements, hémorragie digestive haute, occlusions intestinales aiguës) ;
- les pathologies digestives : processus obstructifs biliaires (lithiase hépatique), œsophagiens (reflux oesophagien), du pancréas, colorectaux (hernie) ;
- l'anatomie et l. a. physiologie du cerveau, du système nerveux ;
- les pathologies neurologiques : twist of fate vasculaire cérébral
- l'anatomie et l. a. physiologie de l'appareil rénal et les symptômes (douleurs) ;
- les pathologies rénales : lithiase rénale.

Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs.

Tout au lengthy de l'ouvrage, de nombreuses fiches « Acte et/ou surveillance infirmiers » décrivent les différents soins et des fiches « scenario intégrative » mettent en évidence l. a. conduite à tenir de l'infirmière auprès du sufferer.

Certains chapitres se terminent par une rubrique « scenario clinique » exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec l. a. thématique proposée dans le chapitre.

Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de occasions intégratives.

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by Robert
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